培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握儿童工作的基本方法，具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣传能力，从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。
就业面向
主要面向儿童教育与服务机构，以及儿童慈善机构、康复机构、家教咨询机构﹑社会办学机构，从事儿童教育指导和管理等工作。
核心课程与实习实训
1.具有先进的教育思想，热爱儿童，良好的身心素质和健全的人格；
2.具备从事儿童教育与管理的基本技能；
3.具备自我反思与继续学习的能力；
4.掌握儿童发展的主要理论与最新研究成果；
5.掌握社会学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、儿童文学、家庭教育等学科的知识；
6.掌握儿童教育机构的经营与管理知识、教育活动指导知识等；
7.掌握儿童教育的个案工作、小组工作的基本技能，具备观察儿童、分析儿童的基本能力以及对儿童实施教育的技能，掌握必需的沟通与合作技能；
8.熟悉国家和地方儿童工作的方针、政策和法规知识。
职业资格证书举例
育婴师（中级、高级） 保育员（中级、高级） 营养师（中级、高级） 助理社会工作师
