一、学校简介

南京工程学院是一所江苏省所属的公办全日制普通本科高校，具有本科学生的教育培养资格及相应的学位授予权。学校位于江宁大学城方山脚下，校园占地面积3000余亩（含科技产业园区），校舍建筑面积80多万平方米。经过百年的办学历程，学校已成为一所以工学为主的高等工程应用型本科院校，学科专业涵盖工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等。

学校是全国应用型本科院校专门委员会主任委员单位，全国服务特需硕士专业学位研究生培养单位联盟副理事长单位，首批国家"十三五"时期地方高校转型示范工程——产教融合规划项目实施高校和全国产学研合作典型高校，也是首批国家 "卓越工程师教育培养计划""CDIO工程教育模式改革研究与实践"试点高校和江苏省协同创新中心培育建设单位。

学校现有教职工1800余人，其中教师近1300人，教授、副教授600余人。在校全日制本科生2.5万余人，其中工程硕士专业研究生300余人。现有18个教育教学单位及继续教育学院和公有民办二级学院——康尼学院。64个本科专业，77个专业及专业方向。学校拥有3个国家级特色专业，2个教育部"十二五"专业综合改革试点项目，1个省级A类品牌专业，9个省级特色专业，16个省级重点专业，7个省级重点建设学科，4个省级优秀学科梯队，3个省级高等学校优秀科技创新团队，2个省级高等学校优秀教学团队。拥有1个国家级大学生实践教学基地建设点，5个国家级工程实践教育中心和基地，3个省级重点建设实验室和10个省级工程技术研究中心。建有12个省级高校实验教学示范与实践教育中心，先后与10家500强企业，100多家行业骨干企业合作共建197个高水平实验室和实践教学基地。目前，学校已成为国家级机电类人才培养模式创新实验区，省级机械专业人才培养模式创新基地。

学校秉承"学以致用"的办学理念，弘扬"知行统一、创业创新"的校园精神，形成了"校企合作、产学研相融、注重实践"的应用型本科人才培养的办学特色。先后为国家输送了十万余名工程技术人才和管理人才，毕业生就业率以及就业质量一直在同类院校中名列前茅。2003年以来，学校年年被江苏省评为"普通高等学校毕业生就业工作先进集体"，并获得"全国毕业生就业典型经验高校""江苏省大学生创业教育示范学校"等荣誉称号。

二、工业中心简介

工业中心、创新创业学院（以下简称中心）为学校直属教学单位，是学校重点打造的机电类专业基础实训、综合工程训练和创新创业教育共享平台。中心面向全校学生，开展工程基础实践教学、创新创业教育和专业人才培养等工作。中心与多家企业共建了实验室、实训基地及培训中心，实施了基于系列化项目教学的实践改革，开展了包括美、日、德、法等世界500强企业和高校的国际合作。是支撑学校学科建设、品牌特色专业建设，集基础实验、工程实训、项目教学、创新创业教育于一体的综合性教学平台。。

【历史沿革】 工业中心历经了办学初期的实习工厂、机电实习总厂、电子实习车间、金工实习基地、工程基础实验与训练中心、先进制造技术工程中心、工程实验与训练中心和工业中心等几个主要发展阶段。目前，中心设有电工电子实验中心、机电综合实训中心、智能制造技术实验中心、自动化系统集成实验中心、机器人及创新基地。现已建有三个省级示范实验中心，两个国家级实践教育基地，一个联合国教科文产学合作CDIO工程教育模式示范中心。

【专业设置】中心现设有机械设计制造及其自动化（数控加工与维修）、机械设计制造及其自动化（计算机辅助制造与数控加工）、自动化（系统集成）3个专业方向，在校学生近1100人。

【师资队伍】中心现有教职工137人，其中江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人1名、江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师2名，高级职称41人、中级职称以上人员占95%，具有博士学位30人，硕士以上人员占66%。中心己有30余名优秀骨干教师分赴美国、德国、日本和香港地区高校、企业或研究机构交流学习；80余名教师参加了“博世力士乐、三菱、西门子”等公司的技术培训。

【科学研究】中心依托学校各学科专业优势，开展科学研究与应用研究，承担了包括国家自然科学基金、江苏省自然科学基金、江苏省六大人才高峰研究项目在内的多项纵向科研项目。中心与行业企联系紧密，横向课题的研究成绩突出，近年来，教师为企业开发了伺服随动系统、智能微电网、数字化生产线、五轴数控加工中心、多关节机器人等产品170多种。

【教学水平】工业中心是国家机电人才培养模式创新实验区，教育部首批“CDIO工程教育模式改革研究与实践”和“卓越工程师教育培养计划”专业教改试点单位。中心积极开展教育教学改革与实践，中心申报的“创建校企融合教育模式，培养应用型本科人才”获得国家教学成果二等奖，“走多元化多样式校企融合之路，创新应用型人才培养模式”获得江苏省教学成果一等奖，“校企合作，创新工程实训中心建设”获江苏省教学成果二等奖。

【人才培养】多年来，学习与借鉴国外高等工程教育的先进理念，结合我国国情开展应用型高等工程教育的探索和实践，招收对口单招学生。按照“学以致用”的办学理念，采取“项目教学、理实一体”的教学方法，因材施教，培养以工程实践能力见长的本科应用型专门技术人才，深受用人单位的欢迎与好评。

【优势特色】培养目标符合市场需求。以培养符合行业企业需求的高素质、应用型、复合型、创新型人才为目标。服务对象的定位更加明确，就业岗位更有针对性。培养内容项目化。借鉴“CDIO工程教育”理念，构建了贯穿整个人才培养过程的项目教学体系，培养应用型工程技术人才。培养模式体现校企融合。与国内外多家世界著名企业，如三菱、GE Fanuc、西门子等开展合作，建立了一批适应现代工程技术，容基础性、综合性、设计性和创新性为一体的一流实验室。重视个性化培养。为学生提供良好的课外科技创新平台，为学生进行大学生科技创新项目、参加全国各类大赛提供了有力的支撑。

三、专业介绍

1、机械设计制造及其自动化（数控加工与维修），本科，学制4年。全国"卓越工程师教育培养计划"首批试点专业 （报考科目组：机电一体化）

【培养目标】数控加工与维修专业方向是学习借鉴德国高等工程教育的先进理念与成熟经验，结合我国国情而开设的。本专业方向以先进制造技术为背景，培养能在机械制造及其自动化领域从事数控编程，数控加工，数控设备电气设计、安装、调试及维护、维修等工作的应用型专门技术人才。

【培养要求】掌握较系统的专业领域的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械设计、电工电子、自动控制、机床电气及PLC控制技术、数控机床结构、伺服系统、数控系统、数控机床故障诊断及维修等知识。。

能够设计科学合理的工艺流程，熟练操作和使用各类数控机床，制造合格的机械零件；掌握数控机床电气控制系统的设计、调试、使用和维护(维修)；熟练使用CAD/CAM软件，具有二次应用开发能力。

培养学生具有现场工程师良好的职业道德和工程意识；具有解决机械制造工程领域设计、加工及调试、维护等技术问题的能力。具备终身学习意识和获取新知识的能力；具有团队协作精神、良好的沟通交流能力。

【主干课程】数控机床电气控制技术、机械加工工艺与夹具、数控机床及刀具系统、数控及伺服技术、数控机床故障诊断与维修、机器人技术及应用。

【主要实践环节】先进制造技术工程训练、PLC控制系统设计与调试、工艺与夹具设计、机构创新设计与制造、数控机床电气装调与维修、机电设备综合设计与训练。

【就业方向】毕业生能胜任数控设备的电气设计、PLC编程、安装调试、检测维修，机械产品的三维CAD造型及CAM自动编程、数控机床编程加工等技术、管理和服务工作。也可从事各类职业技术学院数控专业的教学工作。

2、机械设计制造及其自动化（计算机辅助制造与数控加工），本科，学制4年。（报考科目组：机械）

【培养目标】计算机辅助制造与数控加工专业方向是学习借鉴德国高等工程教育的先进理念与成熟经验，结合我国国情而开设的。本专业方向以先进制造技术为背景，培养能在机械制造及其自动化领域从事计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）技术应用，胜任数控加工工艺编制，数控编程，模具制造、数控设备维护等工作的应用型专门技术人才。

【培养要求】本专业学生应具有较扎实的高等数学、大学物理、工程力学等机械工程学科基础知识；掌握机械设计、机械原理、金属材料及加工、互换性及技术测量、液压与气压传动、机械加工工艺、模具制造技术、CAD/CAM应用技术等专业知识。

本专业学生应具有二维/三维绘图工具使用和图形表达能力、机械产品的设计能力、机械加工工艺编制能力、数控机床应用能力、产品质量检测能力等机械制造领域必备的专业能力。

培养学生具有良好的思想品德、法律与诚信意识和社会责任感；具备较强的工程意识与创新意识；具有较强的团队合作精神；具备工程师必备的经济、质量和环保理念；建立终生学习的理念。

【主干课程】模具制造技术、机械加工设备、机械加工工艺、切削原理与刀具、逆向工程及应用、CAD/CAM应用技术。

【主要实践环节】数控机床拆装训练、CAD工程训练、CAM工程训练、逆向工程训练、先进制造综合训练、自动夹具的设计与制造、CAD/CAM综合设计与训练。

【就业方向】毕业生能胜任机械产品的三维CAD设计、CAM自动生成加工程序、三坐标测量、逆向工程、数控加工工艺和程序编制、数控加工、夹具设计、模具制造等技术、管理和服务工作。也可从事各类职业技术学院数控专业的教学工作。

3、自动化（系统集成），本科，学制4年。教育部"CDIO工程教育改革研究与实践" 首批试点专业。（报考科目组：电工电子）

【培养目标】系统集成专业方向旨在培养工业自动化领域的电气系统集成应用型技术人才。学生经过四年知识学习和工程能力培养，能够具有良好的专业技术知识和工程应用能力、较强的团队协作和沟通能力。能够成为工业自动化领域工程设计与开发、运行与维护、信息分析与处理以及管理与决策等方面的应用型专门技术人才。

【培养要求】本专业学生应具有较扎实的自然科学基础知识。掌握电路原理与电子技术、机械设计基础、电机与拖动、自动控制理论、传感与检测、单片机原理及接口、电力电子技术、液压与气动传动等专业基础知识和PLC编程技术、数控技术、机器人技术等运动控制系统的分析与设计、现场总线及网络技术等方面扎实的理论基础和专业知识。

本专业学生应具备对自动控制系统总体构建、系统集成的专业能力。具备单片机系统综合设计、安装、调试的能力；能够完成PLC等控制器构成的运动控制系统、设计、安装、调试。掌握项目基本设计方法、实施步骤。

培养学生具有良好的社会道德素养和职业道德素质。具有团队合作精神、人际交往能力、组织管理能力。

【主干课程】电路及模拟电子技术、数字电子与EDA技术、自动控制原理、单片机原理及接口技术、电机及拖动、传感与检测技术、电力电子技术、电气控制与PLC、运动控制系统、现场总线及网络技术、机器人技术等。

【主要实践环节】电子系统综合设计与训练、自动化系统集成设计与训练

【就业方向】毕业生能够在自动化系统工程及相关领域从事自动化系统的设计和开发，也可从事自动化相关软件的设计和开发，自动化系统中的信号与数据处理以及自动化系统的维护、优化等工作。

四、招生计划 (招生代码:1114)

注：实际招生数以省教育厅下达的招生计划为准。

五、收费标准

按照江苏省物价局规定的收费标准收取学费、住宿费。统招本科工科类专业学费标准为5800元/年·生；住宿费1000～1200元/年·生不等，具体视住宿条件而定。

六、招生咨询

联系电话：（025）86118008    86118009

传  真：（025）86118600

E-mail地址：zsb@njit.edu.cn

地址：南京市江宁科学园弘景大道1号   邮编：211167

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